Conocimiento del medio físico y natural
1. Interés y curiosidad por conocer los diferentes países del mundo
2. Aceptación de la inmigración
3. Preocupación con la mejora de las condiciones de vida propia y de las demás personas.
4. Valoración los cambios que la inmigración produce en la calidad de vida de las personas.
5. Apreciación de las consecuencias de los modos de vida de otras culturas.
Educación artística
1. Valoración y apreciación de la obra artística como instrumento de comunicación personal y de transmisión de valores culturales.
2. Expresión y comunicación a través de mensajes diversos, utilizando para ello los códigos y formas básicas de los distintos lenguajes plásticos, así como sus técnicas específicas, para una mejor convivencia con los demás.
3. Utilización de la voz y del propio cuerpo como instrumentos de representación y comunicación plástica, musical y dramática, y contribuir con ello al equilibrio afectivo y la relación con los otros.
Educación Física
1. Adquisición de auto estima a partir del conocimiento de su propio cuerpo.
2. Interés por el bien estar personal y del grupo al formular las reglas de los juegos.
3. Compromiso de aceptación del compañero desechando discriminación de cualquier tipo en el momento de la realización de los juegos.
Lengua
1. Valoración de los idiomas de los otros países.
2. Cooperación en las actividades grupales.
3. Apreciación del lenguaje oral y escrito como instrumento para satisfacer las necesidades de información y comunicación con personas diferentes a sí mismo.
4. Interés y gusto por participar en situaciones de comunicación oral.
5. Valoración de las producciones propias y ajenas.
6. Sensibilidad ante temas y expresiones que denotan discriminación sexual, racial y social.
Inglés
1. Interés y compromiso con el aprendizaje de un nuevo idioma.
2. Respeto hacia los hablantes de otras lenguas.
3. Sensibilidad hacia los comportamientos de las culturas en estudio.
4. Valoración del esfuerzo personal y del trabajo en equipo.
5. Desarrollo de la actitud positiva para el intercambio de opiniones, gusto y preferencias.
Matemáticas
1. Valoración de los sistemas de medición de otros países.
2. Interés por conocimientos estadísticos de la inmigración en España.
3. Valoración de la expresividad del lenguaje gráfico como forma de representar datos en nuestra cultura.
4. Sensibilidad y gusto por las cualidades estéticas de los gráficos observados o elaborados a partir de la recogida de información sobre la inmigración.
5. Gusto por el espíritu de indagación y de curiosidad científica al buscar informaciones sobre otros países.